Onderzoekspublicatie

Changing Democracies: democratie, educatie en de kracht van getuigenissen

Hoe geven jongeren betekenis aan getuigenissen over het leven in een dictatuur en het ervaren van een politieke omwenteling? Hoe leren ze niet alleen over maar ook van deze geschiedenissen op hun eigen voorwaarden en met hun eigen stem?

In deze publicatie brengen zes partners van het consortium verslag uit over hun onderzoek naar de manier waarop jongeren zich in lokale onderwijsprojecten verhielden tot of verbonden met de getuigenissen. Hoewel ze zich lieten leiden door dezelfde onderzoeksvragen, bestrijken de zes casestudies een fascinerende verscheidenheid aan werkvormen van meer traditionele dialoogsessies tot activiteiten op online leerplatforms en kunsteducatieve praktijken zoals illustraties en theater; en aan culturele contexten, van Spanje en Portugal, Tsjechië en Polen, tot Nederland en Vlaanderen/België.