Mokslinė publikacija

Changing Democracies: liudijimų galia demokratiniam ugdymui

Kokią prasmę jauni žmonės suteikia liudijimams apie gyvenimą diktatūroje ir perėjimo patirtis? Kaip jie mokosi ne tik apie šias istorijas, bet ir iš jų – sau tinkančiomis sąlygomis ir ką apie tai kalba? Svarstant apie Changing Democracies tikslus, kyla dar vienas klausimas: ar mokymasis apie diktatūrą skatina jaunus žmones kritiškai mąstyti apie demokratiją ir taiką? Jei taip - kaip ir kokiais būdais?

Šiame leidinyje pristatomi šešių projekto partnerių tyrimų ataskaitos, kuriose aprašoma, kaip jauni žmonės įsitraukė į liudijimų analizę vietiniuose švietimo projektuose. Nors tyrimai buvo grindžiami tais pačiais klausimais, šešios atvejų studijos apėmė įvairias metodikas – nuo tradicinių diskusijų iki internetinių mokymosi platformų ir meno metodų, tokių kaip iliustracijos ir teatras, panaudojimo. Jos taip pat atspindėjo ir skirtingus kultūrinius kontekstus – nuo Ispanijos ir Portugalijos, Čekijos ir Lenkijos iki Nyderlandų ir Flandrijos (Belgija).