Πώς νοηματοδοτούν οι νέοι άνθρωποι τις μαρτυρίες ζωής σε μια δικτατορία και τις εμπειρίες της μετάβασης; Πώς μαθαίνουν όχι μόνο για τις ιστορίες αλλά και από αυτές τις ιστορίες με τους δικούς τους όρους και τις δικές τους φωνές;
Και, το σπουδαιότερο, υπό το πρίσμα των στόχων του προγράμματος Μεταβαλλόμενες Δημοκρατίες, μπορεί η γνώση ιστοριών για τις δικτατορίες να οδηγήσει νέους ανθρώπους σε κριτικό αναστοχασμό σχετικά με τη δημοκρατία και την ειρήνη, και, αν ναι, πώς και με ποιους τρόπους; Σε αυτόν τον φροντισμένο τόμο, έξι εταίροι της κοινοπραξίας καταθέτουν τις ερευνητικές τους προσπάθειες πάνω στο πώς νέοι άνθρωποι έρχονται σε επαφή με τις μαρτυρίες σε τοπικά εκπαιδευτικά προγράμματα. Παρόλο που κατευθύνονται από τις ίδιες ερευνητικές ερωτήσεις, οι έξι μελέτες περίπτωσης καλύπτουν μια συναρπαστική ποικιλία από δράσεις που εκτείνονται από παραδοσιακούς διαλόγους μέχρι την ενασχόληση σε πλατφόρμες on line και καλλιτεχνικές πρακτικές όπως απεικονίσεις και θέατρο και πολιτισμικά περιβάλλοντα από την Ισπανία και την Πορτογαλία, τη Δημοκρατία της Τσεχίας και την Πολωνία, μέχρι την Ολλανδία και την Φλάνδρα/ Βέλγιο.
Κατεβάστε την έκδοση εδώ